Gyászfeldolgozás, az örökölt minták újraértelmezése, az identitáskeresés útvesztői és a mesterséges intelligencia emberi kapcsolatokra gyakorolt hatása is megjelenik a Libri Talent második évfolyamának ösztöndíjasai készülő regényeiben. A szerzők között akad olyan, aki egy 65 éves szívsebész szabályszegő kalandjain keresztül vizsgálja a boldogság kérdését, más az 1956-os forradalom idejére kalauzolja az olvasót, vagy éppen azt firtatja, hogyan maradhatunk gondolkodó emberek az egyre inkább technológiavezérelt világban.
Hogyan és hol kell írni? A Talent második évfolyamának szerzőit tippekért és trükkökért kérdeztük. Az íráshoz vezető utak rendkívül változatosak. Van, aki a természetben, egy vízparton vagy a messzeséget figyelve hangolódik rá a munkára vagy az El Camino magyarországi útvonalának egy szakaszát járta végig a barátaival a kézirat leadása előtt, és úgy tapasztalta, hogy a természet közelsége az érzékelésnek is jót tesz.
Bármilyen meglepő, a spinningkerékpár, az úszómedence és a futópálya is lehet kedvelt íróhelyszín. Ezeken a helyeken kevesebb az inger és a külső zavaró tényező, így könnyebben beindulhat a képzelet.
Az egyik szerző a lefekvés előtti perceket is különösen alkalmasnak tartja, ilyenkor szinte filmszerűen peregnek előtte a jelenetek. Másnap reggel aztán fel kell idéznie, hol tartott a belső vetítés. Persze nem mindenkinek van szüksége teljes csendre. Egy alkotó egy presszóban szeret dolgozni, ahol van némi háttérzaj, de a beszélgetések még nem vonják el a figyelmét.
A képen a Libri Talent második évfolyama. Fotó: Tolner Zsófia
Akad olyan szerző is, akit a hétköznapok apró jelenetei inspirálnak: egy elkapott pillantás, egy érintés vagy egy váratlan akár félreértelmezett mondat. De van olyan író, akit a nagyszüleitől kapott sötétkék notesz indított el az útján. Egy másik alkotó először vicces, páros rímes locsolóverseket írt az édesanyjának és a húgának, később pedig már a feleségét is versben kérte meg, sőt versben mondta ki neki az igent.
Nála az írás nemcsak irodalmi tevékenység, hanem a személyes élet fontos pillanatainak kifejezési formája is lett.
Az egyik szerző megosztotta, hogy az írás egyfajta vigaszként érkezett az életébe. Az eredetileg képzőművészeti pályára készülő fiatal az érettségi időszakban kezdtem el blogolni, ekkor szembesült azzal, mennyire más és egyben mennyire hasonló érzés írásos formában kitárni azt, ami benne van.
Horváth Adélnak, az első évfolyam egyik ösztöndíjasának, Sok ördögök című regénye is felmerült, mint inspiráló olvasmány. Az egyik szerző külön kiemelte, amellett, hogy jól megírt könyv, külön kedves neki, hogy egy hozzá hasonló fiatal szerző munkája.
Adél könyve felkerült a Margó-díj shortlistjére és végül a három legjobb kötet közé került. A regény példája azt is megmutatja, milyen utat járhatnak be a programban szerzői, és milyen lehetőségeket teremthet számukra a szakmai támogatás.
Az első évfolyam tapasztalatai a következő generáció számára is iránymutatók lehetnek.
A Kezdősor célja, hogy a pályakezdő szerzők időt és anyagi támogatást kapjanak első regényük megírásához, miközben mentorok segítségével fejleszthetik írói eszköztárukat. Az egymást követő évfolyamok így egy hosszabb távú tehetséggondozási folyamat részei, amelyben az indulók tapasztalatai a később csatlakozók számára is hasznosak lehetnek.
Tehát a második évfolyam alkotói gőzerővel dolgoznak a köteteken. A legfrissebb hírekért viszont érdemes figyelni a Libri Talent aloldalt, ahol a közeljövőben izgalmas újdonságokkal jelentkezünk.
A Libri Talent második évfolyamának szerzői: Morva Mátyás, Juhász-Macsuka Nikolett, Veczán Zoltán, Bozóky Hanna, Jámbor Alíz, Szalai István, Greiner Balázs, Kubina Zita, dr. Genda Noémi Emese, Lesták Anna.
Kapcsolódó cikkek:
